Alberto Pian

Alberto Pian

Storytelling attraverso la tecnologia

Lezioni di storytelling attraverso gli strumenti tecnologici di cui disponiamo. Questi strumenti sono sempre più numerosi ed efficaci e condizionano anche il nostro modo di essere storyteller. Per questo ne dobbiamo parlare. Non è solo questione di conoscenza tecnica ma di padronanza: ci vogliamo far guidare dagli strumenti o li vogliamo piegare ai nostri obiettivi e alle nostre ispirazioni?

STORYTELLING E PERCEZIONE DI COMUNITÀ NEL METAVERSO

Storytelling attraverso la storia e l'attualità, Storytelling attraverso la tecnologia / Di

Nel Metaverso e in genere nei mondi virtuali la percezione di comunità è sostenuta dalla possibilità di incontrare e di interagire con altri avatar in ambienti più o meno realistici. Sono esperienze che i videogiocatori hanno provato già da tempo, così come i frequentatori di mondi virtuali come il buon vecchio Second Life. Anche negli anni novanta e primi duemila ci sono state numerose esperienze del genere. Dunque l’operazione di Meta non aggiunge elementi nuovi a queste esperienze, se non una migliore e più capillare tecnologia che, proprio per questo motivo, potrebbe essere fruita da una massa più significativa di persone. A questo punto anche la narrazione, lo storytelling, possono diventare un volano del suo sviluppo.

RACCONTARE CONTANDO. ESERCIZI PER STORYTELLER (aspiranti o affermati)

Storytelling attraverso la tecnologia / Di

Il conteggio delle parole o delle battute è sempre stato un potente strumento di una ristretta cerchia di persone specializzate: i redattori, i correttori di bozze, gli autori di testi, gli sceneggiatori. Raramente, o quasi mai si utilizzano questi strumenti per una formazione nel campo dello storytelling.  Quando viene proposto un esercizio narrativo spesso sorge la domanda:”Quanto deve essere lungo?” La risposta di solito è:  “Una pagina… Un foglio… Non troppo lungo…” Raramente, o quasi mai, si dice 1800 battute, 2 cartelle redazionali, 300 parole.